Evaluación cualitativa por puntos
Todos los estudiantes inician con 10 puntos que equivalen a un 1,0 en la escala de evaluación.
Con las actividades desarrolladas en clase y los diferentes tipos de evaluación, los estudiantes puedan alcanzar 40 puntos o más, para llegar a los 50 puntos que equivalen a un 5,0 en la escala valorativa según el SIE institucional.
Distribución de los 40 puntos:
• 5 puntos por la transformación creativa de la portada del cuaderno
• 1 punto por la decoración de las hojas separadoras
• 5 puntos por el recorrido del primer trimestre
• 5 puntos por la evaluación práctica (lateralidad en el espacio)
• 12 puntos por participación en clase
• 10 puntos por actividades escritas
• 2 puntos por autoevaluación y coevaluación
INDICADORES DE DESEMPEÑO
- Identifica sus condiciones psicomotrices que le permiten relacionar su cuerpo con el espacio y el ritmo.
-Reconoce sus capacidades locomotoras en el espacio, necesarias para su formación integral.
- Realiza y presenta tanto sus actividades físicas en clase, como trabajos escritos asignados.
- Identifica las partes y lateralidad de su cuerpo en relación con el espacio.
- Participa de la clase en el horario correspondiente y con los elementos de uniforme y calzado adecuados.
Respeta la individualidad y corporeidad diversa de sus compañeros de clase.
